Заклад дошкільної освіти №11 "Мрія" Покровської міської ради Донецької області

 





Дистанційне навчання (для педагогів)

 

 

         Шановні педагоги! 

На цій сторінці є все для організації і проведення дитсанційної роботи. 

 

 

Для консультацій звертатися на електронну пошту ЗДО №11: [email protected]

 

План дистанційної роботи на березень 2024

 

01.03-31.03.2024

19.03.2024

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.03.2024

 

 

21.03.2024

 

 

 

07.03.2024

08.03.2024

 

 

 

14.03.2024

28.03.2024

 

 

 

11-15.03.2024

 

 

 

 

 

 

14.03-15.03.2024

20.03-23.03.2024

 

 

11.03.2024

 

І

 

 

 

 

ІІ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ

 

 

 

 

 

 

ІV

 

 

 

 

V

 

 

 

 

 

 

 

VІІ

 

 

 

VІІІ

 

 

 

 

 

IX

 

 

Творча лабораторія «Сучасні підходи до реалізації освітнього процесу в ЗДО з використанням дистанційних форм здобуття освіти»

  1. Удосконалення схем фіксації наявної стадії розвитку кожної дитини для застосування в умовах дистанційної освіти

Всі педагоги

 

Педагогічна рада. Оптимізація інтелектуально-мовленнєвої роботи.

  1. Варіативна модель дистанційної освіти – умова реалізації індивідуальної траєкторії розвитку дитини.

(вихователь-методист)

  1. Засоби активізації мовлення дошкільнят в ході синхронних онлайн-занять.

 

  1. Моделювання та конструювання як засоби інтелектуального розвитку дітей.

(Ігнатенко Ю., Волкова Т., Мороховець Ю.)

  1. Створення навчальних матеріалів для сенсорно-математичного розвитку старших дошкільників.

()

  1. Затвердження характеристик педагогів, які атестуються.

()

 

Консультації для педагогів

  1. Як стимулювати дітей до проявів творчості в умовах дистанційної освіти (
  2.  Роль гри в гендерному вихованні дошкільнят (практичний психолог )

 

 

Консультації для батьків:

  1. Покарання  ()
  2.  Правила поведінки на вулиці та дорозі (вихователі усіх вікових груп)

 

Заняття для педагогів

  1. Аналіз образу власного «Я» ( )
  2. Розвиток педагогічної творчості (

 

 

Участь у міському тижні педмайстерності

 ()

 

 

Участь у засіданнях професійних спільнот

  • Презентація інтерактивних плакатів (., педагоги)

 

Освітні мистецькі проєкти:

  1. Виставка сімейних малюнків «Вже весна іде, радість нам несе…» (усі вікові групи)
  2. Геокешинг «Знавці рідного міста» (онлайн-квест для  усіх вікові групи)

 

Міський медіа-захід

  1. Віртуальна подорож до національного заповідника Асканія Нова (Педагоги ЗДО №4, 11, 42,43, батьки, діти)

 

 

 

  План дистанційної роботи на лютий 2024.

Дата

 

Зміст роботи

 

 

 

01.02-29.02.2024

 

 

 

 

08.02.2024

 

15.02.2024

 

 

 

 

01.02.2024

 

16.02.2024

 

 

 

 

28.02.2024

 

 

 

12-16.02.2024

21.02.2024

 

 

 

05.02.24

 

 

 

лютий

 

 

 

І

 

 

 

 

 

 

 

ІІ

 

 

 

 

 

 

ІІІ

 

 

 

 

 

 

ІV

 

 

 

V

 

 

 

 

 

 

 

 

VІІ

 

 

 

 

Творча лабораторія «Сучасні підходи до реалізації освітнього процесу в ЗДО з використанням дистанційних форм здобуття освіти»

  • Розробка інтерактивних плакатів (для професійних спільнот)

 

 

Консультації для педагогів

  • Реалізація завдань щодо збалансованості фондів «можу» і «хочу» дошкільника (вихователь-методист )
  • Методи та прийоми ненасильницького спілкування (практичний психолог )

 

Консультації для батьків:

  • Негативний вплив сучасного інформаційного простору на психічне та фізичне здоров`я дитини (практичний психолог)
  •  Безпека побуту: електрика, газ, ліки, скляні і ріжучі предмети… (вихователі усіх вікових груп)

 

Заняття для педагогів

  • Професійна ідентичність (практичний психолог)

 

Освітні мистецькі проєкти:

  • «Казкові тварини і птахи» (за мотивами народної художниці М.Приймаченко) усі вікові групи
  • Пісенний віночок. «Наші улюблені пісні – душа українського народу» усі вікові групи

 

Міський медіа захід

  • Кафе «Ерудит» запрошує друзів. Педагоги ЗДО 8,11,21,, батьки, діти

 

Участь дітей у ІІ Всеукраїнському конкурсі «Чарівний світ українського мистецтва» (присвячено пам`яті Марії Приймаченко)

                 

 

План дистанційної роботи на січень 2024.

Дата

 

Зміст роботи

 

 

 

01.01-29.01.2024

 

 

 

 

09.01.2024

 

18.01.2024

 

 

 

 

04.01.2024

 

11.01.2024

 

 

 

11.01.2024

25.01.2024

 

 

 

01.01 – 29.01.2024

 

 

 

 

 

26.01.2024

 

 

 

01.01-29.01.24

 

 

 

 

 

 

 

 

19.01.2024

 

І

 

 

 

 

 

 

 

ІІ

 

 

 

 

 

 

ІІІ

 

 

 

 

 

ІV

 

 

 

 

V

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VІІ

 

 

 

 

 

 

 

 

VІІІ

 

 

Творча лабораторія «Сучасні підходи до реалізації освітнього процесу в ЗДО з використанням дистанційних форм здобуття освіти»

  • Розробка опитувальників та завдань для визначення рівня засвоєння дитиною навчальної теми в дистанційному форматі

Вихователі усіх вікових груп

 

Консультації для педагогів

  • Засоби соціалізації дитини (вихователь-методист )
  • Створення умов для психологічного комфорту дитини в дитячому садку (практичний психолог )

 

Консультації для батьків:

  • Привчаємо дитину до самостійності (практичний психолг )
  •  Як поводитись у багатолюдних місцях, щоб дитина не загубилася (вихователі усіх вікових груп)

 

Заняття для педагогів

  • Мої недоліки (практичний психолог.)
  • Відновлення балансу (практичний психолог .)

 

Атестація педагогів

-Перегляд освітніх заходів та заповнення щоденників професійної діяльності та розвитку «Методичний щоденник педагога ЗДО» вихователь-методист, вихователі

 

Освітні мистецькі проєкти:

  • «Візерунки на вікні мороз намалював». Виставка малюнків. усі вікові групи

 

Педагогічна майстерня

  • Розробка концептуальних карт для проведення інтегративної роботи (за Н.Гавриш) вихователь-методист 
  • Створення інтерактивних плакатів вихователями середніх груп за темою «Соціально- моральний розвиток дошкільників за допомогою системи соціо-ігрових проєктів» вихователь-методист, вихователі середніх гру

Освітній захід для медіа-плану до Дня Соборності України 

  • Віртуальна подорож «Соборна Україна – багата і могутня держава» вихователі, батьки, діти

 

 

 

План дистанційної роботи на грудень 2023р.

Дата

 

Зміст роботи

 

 

 

01.12-22.12.2023

 

 

 

 

18.12.2023

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11.12.2023

 

21.12.2023

 

 

 

18.12.2023

 

07.12.2023

 

 

 

14.12.2023

 

 

 

22.12.2023

 

 

06.12.2023

25-26.12.23

28.12.2023

31.12.23 -01.01.24

 

І

 

 

 

 

 

 

 

ІІ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ

 

 

 

 

 

ІV

 

 

 

 

 

V

 

 

 

 

 

VІІ

 

 

 

Творча лабораторія «Сучасні підходи до реалізації освітнього процесу в ЗДО з використанням дистанційних форм здобуття освіти»

  • Пошук дієвих підходів і засобів патріотичного виховання (ознайомлення дошкільнят з героїчною історією українського народу)

Педагоги усіх вікових груп

 

Педагогічна рада «Партнерська взаємодія усіх учасників педпроцесу»

  1. «Суб`єкт-суб`єктний стиль спілкування - основа позитивної взаємодії усіх учасників освітнього процесу» (довідка тематичного контролю)

Завідувач 

  1.  Інтерактивна вправа «Що зайве?» Основні завдання освітнього напряму БК «Дитина в соціумі»

Вихователь-методист

  1. «Популярні та непопулярні діти»

Практичний психолог 

  1. «Ефективні методи і прийомі соціального виховання в умовах дистанційної освіти». Презентація авторських педагогічних нахідок.

Вихователі усіх вікових груп

 

 

Консультації для педагогів

  • Самосвідомість та її роль у становленні особистості дошкільника (вихователь-методист )
  • Соціалізація дітей з особливими освітніми потребами. (практичний психолог )

 

Консультації для батьків:

  •  Профілактика інфекційних хвороб у вашої дитини. (вихователі усіх вікових груп)
  • Виховання без насилля (практичний психолог )

 

Заняття для педагогів

  • Розвиток лідерських якостей

 

 

Адміністративна нарада

- Про роботу на канікулах.

 

Освітні мистецькі проєкти:

  • «Вітаємо героїв ЗСУ» усі вікові групи
  • «Україна колядує, колядує вся земля» усі вікові групи

 

  • «Новорічна майстерня» усі вікові групи
  • Фотовернісаж «Новорічні чудеса»

 

 

План дистанційної роботи на листопад 2023р.

Дата

 

Зміст роботи

 

 

 

01.11-10.11.2023

 

 

 

 

10.11.2023

 

 

16.11.2023

 

 

 

02.11.2023

 

 

23.11.2023

 

 

 

09.11.2023

 

30.11.2023

 

 

 

29.11.2023

 

 

 

 

 

 

01.11.-20.11.2023

 

01.11-08.11.2023

 

 

За графіком

 

 

10.11.2023

 

24.11.2023

 

І

 

 

 

 

 

 

 

ІІ

 

 

 

 

 

 

ІІІ

 

 

 

 

 

 

ІV

 

 

 

 

 

V

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VІІ

 

 

 

VІІІ

 

 

IX

Творча лабораторія «Сучасні підходи до реалізації освітнього процесу в ЗДО з використанням дистанційних форм здобуття освіти»

  • Розробка форм, методів і прийомів організації рухової діяльності дошкільнят на заняттях та поза ними.

Вихователь-методист, педагоги

 

Консультації для педагогів

  • Перехід із прямої моделі надання освітніх послуг на тренерську – запорука якісної навчальної роботи (завідувач )
  • Навчаємо дітей конструктивно вирішувати конфлікти. (практичний психолог )

 

Консультації для батьків:

  •  Особливості гендерного виховання дітей дошкільного віку (для груп середнього віку). (практичний психолог 
  • Готовність до навчання в школі – що це? (практичний психолог )

 

Психологічна допомога педагогам

  • Пізнай себе – пізнай світ (заняття з елементами тренінгу) (практичний психолог .)
  • Усвідомлення важливих життєвих цілей.  (практичний психолог )

 

Адміністративні наради

- Особливості роботи по самовдосконаленню (професійної майстерності) педагогів (вихователь-методист )

- Участь вихователів у методичних заходах міста, області, країни (завідувач )

 

Підготовка та участь у WEB –вітрині «Горизонти пізнання маленького українця». ()

 

Відкриті заняття для студентів Маріупольського державного педагогічного університету ().

 

Участь у І засіданні професійної спільноти вихователів старших груп (.)

 

Освітні мистецькі проєкти:

  • Виставка малюнків «Осінні пригоди тварин і птахів» (усі вікові групи)
  • Валеологічний квест «У королівстві смачних і корисних українських страв» (усі вікові групи)

 

 

 

План дистанційної роботи на жовтень 2023р.

Дата

 

Зміст роботи

 

 

 

01.10-10.10.2023

 

 

 

 

 

 

 

26.10.2023

 

12.10.2023

 

 

 

 

 

16.10.2023

 

05.10.2023

 

19.10.2023

 

 

 

 

31.10.2023

 

 

 

 

 

06.10.2023

 

27.10.2023

 

06.10.2023

 

 

 

До 10.10.2023

 

12.10.2023

 

 

 

 

І

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІ

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ

 

 

 

 

 

 

 

 

ІV

 

 

 

 

V

 

 

 

 

 

 

 

 

VІІ

 

 

VІІІ

 

 

Творча лабораторія « Сучасні підходи до реалізації освітнього процесу в ЗДО з використанням дистанційних форм здобуття освіти»

  • Моніторинг засвоєння навчальної теми в онлайн режимі (розробка підсумкових опитувальників до теми тижня; організація збереження контрольних тестів, завдань на платформі ТІМС (дотримання принципу конфеденційності).

К

 

Консультації для педагогів

  • Причини дитячої безритульності та недоглядності (практичний психолог .)
  • Методичні вимоги до розробки ігрових форм перевірки щодо засвоєння кожною дитиною навчальної теми.  (вихователь-методист 

 

Консультації для батьків

  •  Важливість дотримання режиму дня для психічного та фізичного здоров`я дітей. (вихователі)
  • Дитина має право на …(практичний психолог )
  • Допомога дитині в подоланні негативних наслідків стресових обставин. (практичний психолог )

 

Адміністративні наради

- Охоплення дітей синхронними та асинхронними заняттями.

- Про рухову активність дітей.

 

Освітні мистецькі проекти:

Виставка родинних проєктів:

  • «Вітаємо захисників Батьківщини» та наше місто під покровом Богородиці»
  • Інтелект-шоу «Що ми знаємо про українців?»

 

Участь у конкурсі відеороликів-візитівок (презентацій0 з національного виховання «Національне виховання – майбутнє держави» ()

 

Атестація педагогічних працівників (індивідуальні плани педагогів)

 

Тренінг для педагогів «Булінг та його профілактика» (Практичний психолог .)

 

 

 

 

МОНІТОРИНГ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

 

 

ЗВІТ
активності батьків та педагогів ЗДО
ЗДО № 11 "Чебурашка"
Покровської міської ради Донецької області  
під час дистанційного навчання 
листопад 2023/2024 н.р.
Клас Активність батьків Активність педагогів
Низька Середня Висока Всього занять Синхронний формат Відсоток
Група логопедична + ЗПР 0.0% 5.8% 94.2% 79 79 100%
Група старшого віку 0.0% 15.4% 90,9% 13 13 100%
Група логопедична  0.0% 10.0% 90.0% 68 68 100%
Середнє значення 0.0% 8,3% 91,7% 160 160 100%

 

 

ЗВІТ
активності батьків та педагогів ЗДО
ЗДО № 11 "Чебурашка"
Покровської міської ради Донецької області  
під час дистанційного навчання 
січень 2023/2024 н.р.
Клас Активність батьків Активність педагогів
Низька Середня Висока Всього занять Синхронний формат Відсоток
Група логопедична + ЗПР 0.0% 8.3% 91.7% 68 68 100%
Група молодшого+середнього віку 0.0% 37,1% 67,1% 32 32 100%
Група старшого віку 0.0% 0.0% 90,9% 24 24 100%
Група логопедична  0.0% 16.7% 83.3% 68 68 100%
Середнє значення 0.0% 14,1% 85,9% 192 192 100%

 

 

ЗВІТ
активності батьків та педагогів ЗДО
ЗДО № 11 "Чебурашка"
Покровської міської ради Донецької області  
під час дистанційного навчання 
грудень 2023/2024 н.р.
Клас Активність батьків Активність педагогів
Низька Середня Висока Всього занять Синхронний формат Відсоток
Група логопедична + ЗПР 0.0% 0.0% 100.0% 50 50 100%
Група молодшого+середнього віку 9.5% 42.9% 67,1% 34 34 100%
Група старшого віку 15.4% 15.4% 90,9% 13 13 100%
Група логопедична  0.0% 8.3% 91.7% 57 57 100%
Середнє значення 7,8% 16.6% 85,9% 154 154 100%

 

 

 

 

 

 

Затверджено наказом відділу освіти

                                 Покровської міської ради

                                 Донецької області від 29.08.2022

                                 №370

 

 

 

 

ПОЛОЖЕННЯ про організацію дистанційної форми робочого процесу

 

 

 


                        ЗМІСТ

  1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
  2. ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТЬ
  3. ПОРЯДОК ЗМІНИ РЕЖИМУ ПРАЦІ НА ДИСТАНЦІЙНИЙ
    1. Перехід на дистанційну форму роботи
    2. Вимоги до робочого місця
  4. ТЕХНІЧНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ УМОВИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ РОБОТИ
    1. 1.Надання обладнання для виконання дистанційної роботи
    2. 2.Вимоги безпеки
    3. 3.Комунікація під час дистанційної роботи       
    4. РОБОЧИЙ ЧАС, ВИХІДНІ
  1. ОПЛАТА ПРАЦІ
  2. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
  3. ЗАКЛЮЧИЛ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1.ЗАFАЛЬИІ ПОЛОЖЕНИЯ

  1. Це Положения про дистанційну роботу (далі - Положения) розроблено для визначення:
  • порядку впровадження та організації дистанційної роботи працівниками відділу освіти Покровської міської ради Донецької області (далі — відділу) керівниками закладів освіти, які за необхідності можуть працювати дистапційно, не зі свого робочого місця;
  • прав, обов'язків та гарантій працівників, що виконують роботу дистанційно;
  • порядку, способів та методів комунікації між адміністрацісіо та працівником під час виконання трудових обов'язків дистанцііїно;
  • технічних та організаційних заходів забезпечення дистанційної роботи;
  • встановлення відповідальності за поручения умов цього Положения.
    1. Положення підготовлено у відповідності до норм:
  • Кодексу законів про працю України,
  • Правил внутрішнього (трудового) розпорядку,
  • Конвенцlі Міжнародної організацн праці 1996 р. N    177 «Про надомну роботу"

 

  • інших нормативно-правових актів.
    1. Положения с невід'емною частиною системи внутрішніх (локальних) нормативно-правових актів відділу освіти та закладів освіти, що визнаю гься обов'язковими для виконання всіма працівниками.
    2. Положення затверджуеться наказом відділу освіти Покровськоі’ міської ради i продовжуе діяти впродовж усього строку введення режиму дистанційної роботи.
    3. Положення діс на час загрози поширення епідемії, пандемії та/або на час загрози військового, техногенного, природного чи іншого характеру умова ripo дистанційну роботу може встановлюватися у наказі відділу.
    4. Переведення працівника на дистанційну роботу не с зміною трудової функціі чи істотних умов праці, а с лише зміною робочого місця працівника та запровадженням додаткових правил організації робочого процесу.
    5. Виконання дистанційної роботи не тягне за собою будь-яких обмежень обсягу трудових прав працівників. За таким працівником зберігаеться його посадовий оклад та всі інші доплати.
    6. 1.6. Скасування цього Положения, а також внесення будь-яких змін a6o доповнень до нього відбувасться лише на підставі відповідного наказу від.іілу освіти Покровської міської ради.

 

 

2.ВИЗНАЧЕннЯ ПОНЯТЬ

Дистанційна робота — це форма організаціі праці, за якої робота виконуеться працівником поза робочими приміщеннями чи територісю власника або уповноваженого ним органу, в будь-якому місці за вибором працівника та з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. В умовах дистанційного режиму роботи працівник самостійно визначае робоче місце та несе відповідальність за забезпечення безпечних i нешкідливих умов праці на ньому (ст. 60-2 КЗпП).

Засоби зв'язку - це засоби електронної пошти та програм/додатків для проведения аудіо та відео дзвінків: Viber, Telegram, WhatsApp, MS Teams.

Положения - означає це Положения про дистанційну роботу, яке затверджено наказом №370    від 29.08.2022                  

Працівник - фізична особа, працевлаштована у штат i яка переводиться

на дистанційну роботу.

 

 

3.ПОРЯДОК ЗМІНИ РЕЖИМУ ПРАЦІ ПА ДИСТАНЦІЙНИЙ

3.1.Перехід на дистанційну форму роботи

  1. Якщо умовами попередньо укладеного трудового договору рконтр ак у) з працівником не передбачено виконання ним трудовой функції дистаниійно, в такому випадку зміна режиму роботи Працівника на дистанційний відбувається:

- за заявою такого працівника, що направляеться на ім'я безпосереднього керівника;

- за окремим рішенням керівника, на час загрози поширення енідсмії, пандеміі, необхідності самоізоляціі працівника у випадках, встановлених законодавством, та/або у разі виникнення загрози збройної агресії Роciï, надзвичайної ситуаціі техногенного, природного чи іншого характepy -дистанційна робота може запроваджуватися наказом (розпорядженням) керівника без обов язкового укладення трудового договор› ripo дистанційну роботу в письмовій формі;

 
   

- на підставі оформленої додаткової письмової угоди про внесення iмlені до тексту трудового договору (контракту), що стосуеться зміни режиму роботи.

  1. Керівник окремим наказом затверджує перелік працівників, в яких змінюється режим роботи на дистанційний, та здійснює ознайомлення таких працівників у встановлені законодавством строки. Ознайомлення пранцівника дозволяється в тому числі за допомогою направления відповідної скан копїі наказу на платформі TEAMS у приватні повідомлення, на робочу електронну скриньку працівника та/або за допомогою інших засобів зв'язку відповідно до змін у діючому трудовому законодавстві.
  2. Підписання додаткової письмової угоди про внесення змін до тексту трудового договору (контракту) щодо зміни режиму роботи працівника на дистанційний дозволяеться у разі наявності власноручного / електроііного підпису a6o згоди, яку працівник підтверджуе через електронні ресурси п.шяхом зазначення: «Зі мною погоджено. Мною надано згоду», дата та час ознайомлення.
  3. Працівник починає виконання дистанційної роботи в дату, поголжену сторонами в додатковій письмовій угоді до трудового договору (контракт у) a6o визначену у тексті відповідного наказу керівника про переведення пранівника на дистанційну роботу, якщо укладення письмовоії угоди не вимагається.
  4. Примірник наказу за два дні до дня запровадження дистанційної роfiоти за допомогою електронного поштового зв'язку (у незмінному вигляді, з підтвердженням отримання) повинен бути направлений працівнику. На роздрукованій копії наказу працівник робить напис: «Із наказом ознайомлений», дата, підпис, прізвище та ініціали» i надсилає у вищезгаданий спосіб керівнику закладу освіти.

3.2.Вимоги до робочого місця

  1. Кожен працівник, робота якого відбувається у дистанційному режи мі мае самостійно визначити робоче місце та, відповідно, несе відповідальність за забезпечення безпечних i нешкідливих умов праці на обраному ним робочому місці.
  2. На весь час виконання дистанційної роботи працівник забезпечуе належну організацію свого робочого місця.
  1. ТЕХНіЧНІ      ТА       ОРГАНІЗАЦІИНІ         УМОВИ    ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ РОБОТИ

4.1.Надання обладнання для виконання дистанційної роботи

  1. Для виконання дистанційної роботи керівник за наявності (можливості) забезпечує працівника необхідним обладнанням. Перелік oбладнання визначаеться індивідуально, в залежності від характеру трудовой функції та фактичної необхідності.
  2. Обладнання для виконання дистанційної роботи надасться за рахунок i кошти закладу освіти. Працівник зобов'язаний повернути таке обладнання назад після завершения виконання дистанційноі роботи в нормальному вигляді  врахуванням розумного зносу та несе матеріальну відповідальність за втрату та/або пошкодження переданого йому обладнання.

4.2.Вимоги безпеки

  1. Перед початком дистанційної роботи Працівник зобов’язаний переконатися в безпечності робочого місця.

4.3.Комунікація під час дистанційної роботи

  1. Для ефективного виконання роботи, обговорення поточних х рооочих питань i процесів, а також підтримання зв'язку між Працівником та Роботодавцем, комунікація відбуваеться за допомогою засобів зв'язків . Пpи цьому, за можливості, пріоритет повинен надаватися засобам електронної пошти. При цьому в у заяві на дистанційну роботу деталізується адреса електронної пошти та номер телефону працівника, yci доступні месенджери, які можуть використовуватись як засоби зв'язку.
  2. Отримання та відправлення будь-яких робочих файлів та документів відбувасться з використанням засобів зв'язку, за винятком погодження іншого способу вказаними засобами зв'язку.
  1. РОБОЧИЙ ЧАС. ВИХІДНІ ДНІ
    1. Для всіх Працівників, які виконують роботу дистанційно, графік Роботи визначасться колективним договором та правилами внутрішнього ро .порядку.
    2. Працівник мас право на щорічну оплачувану основну відпустку, а гакож інші додаткові види відпусток, передбачені чинним трудовим законодавством України та внутрішніми (локальними) нормативно-правовими актами.
    3. Збільшення на період военного стану нормальной тривалості робочого часу до 60 годин на тиждень (скороченої — до 50 годин) є правом, а не обов'язком керівника.
  1. ОПЛАТА ПРАЦІ
    1. Розмір та порядок розрахунку заробітної плати працівника, який виконує роботу дистанційно, визначається згідно діючого законодавства України.
    2. Встановлення надбавок, сплати заохочувальних та компенсаційних виплат, встановлюеться керівником відділу освіти на підставі особистого вкладу працівника відповідно до умов преміювання зазначених у Колективному договорі.

7.ВІДПОВІДАЛЬПІСТЬ

  1. За умови встановлення для працівника режиму дистанціfi ної роботи працівник зобов'язаний:
  • дотримуватися ycix інструкцій, положень, які діють у відділі та закладі
  • організувати свій робочий простір для дистанційної роботи;
  • володіти інструментами для дистанційної роботи на платформі Office 365, що визнана єдиною платформою для роботи системи освіти и у громаді із застосуванням Teams; програми бухгалтеріі
  • в межах робочого часу в повному об’ємі виконувати посадові  обов'язки та доручення керівника, передбачені трудовим договором; відповідати на телефонні дзвінки, перевіряти електронну пошту, чат та команди TEAMS, робочі спільноти у месенджері Telegram; оперативно відповідати на листи (повідомлення, запити від керівника, реагувати на звернення чи прохання від колег, які стосуються робочого процесу);
  • запитувати у керівника та колег інформацію, необхідну для виконамня безпосередніх посадових обов’язків, використовуючи інші канали комунікацlі;
  • брати участь у нарадах;
  • при потребі ініціювати проведения спільної робочої наради;
  • бережно ставитиея до отриманого обладнання для виконання роботи дистанційно. У випадку пошкодження, поломки або втрати обладнання з вини працівника, працівник зобов'язаний провести компенсацію, ремонту такого обладнання a6o відшкодувати його вартість (у разі втрати) у розмірі, що не перевищує розміру середньомісячного заробітку працівника. При цьому керівник та працівник можуть підписати письмовий договір про повну матеріальну відповідальність;
  • звітувати щотижнево про виконану роботу з використанням засобів зв'язку. Форма звітів може погоджуватись із безпосерсереднім керівником працівника.
    1. Якщо працівником будуть порушені правила поведінки,  встановлені трудовим договором (контрактом), посадовою інструкцією, колективним договором, a6o умовами цього Положення, працівник може бути притягнутий до дисциплінарної, матеріальної або цивільно-правової відповідальності у порядку, визначеному чинним законодавством України.
    2. За умови встановлення для працівника режиму дистанціійної роботи роботодавець зобов'язаний:
  • організувати дистанційну роботу на принципах довіри дo працівників, ïx готовності до самостійної роботи, відповідальності за виконання завдань;
  • надавати необхідну інформацію для налагодження poбочого процесу.
    1. За умови встановлення для працівника режиму дистанційної роботи роботодавець має такі повноваження:
  • координувати план роботи працівника, а саме доводити до відома працівника його цілі та завдання на період дистанційної роботи, контролювати ïx виконання.
  • За запитом керівника КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» може провести тренінги, надати консvльтаціі щодо планування дистанційної роботи за допомогою онлайн інструментіп такого планування та контролю;
  • визначати періодичність i час спільних з працівником нарад;
  • створювати плани, накази, документи, звіти, іншу документацію з правом спільного доступу коригування та користування;
  • реагувати на виконання завдань i надавати зворотній зв`язок працівникові з метою аргументованої оцінки виконаної роботи; використовувати інструменти не тільки для індивідуального  спілкування з працівником,  а й для комунікації  зі всісю  командоою  установи, об`єднувати навколо спільних цілей, відзначати устріi, оголошувати подяки, стимулювати до творчості та ініціативи, підтримувати цікаві ідеї, надихати власним прикладом та поведінкою.
  1. I роботодавець i працівник повинні враховувати форс-мажорні обставини: в умовах военних дій, несприятливих погодних умов можливі відключення комунікацій, які дозволяють виконання дистанційної роботи ,електроенергія та мережа Інтернет. Неможливість виконання працівником дистанційної роботи у зв'язку з відсутністю відповідних комунікацій не можуть розглядатися як порушення трудовой дисципліни. Обидві сторони повинні враховувати н час повітряної тривоги i переміщення в укриття i працівники можуть тимчасово припинити виконання трудових обов’язків.
  1. ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ
    1. У розробці та внесенні змін до цього Положения беруть участь  спеціалісти відділу, заступники начальника та начальник відділу освтіи.                                                                                              
    2. Положения затверджусться наказом начальника відділу освіти.
    3. Положения переглядаеться у разі зміни або доповнення чинного законодавства України, внутрішніх нормативних документів підділ;
    4. Пропозиції щодо доповнення або змін до Положения повинні 6ути донесені начальнику відділу, після чого він приймає рішення щодо доцільності внесення таких змін. Доповнення та зміни до Положения затверджуються наказом начальника відділу.
    5. Положения набирає чинності з моменту його затверджения начальником відділу у відповідному наказі.

Розроблено фахівцями відділу освіти Покровської міської ради Донецької    області                                                                                

 

 

 

 

 

 

Завідувач ЗДО № 11 "Чебурашка"

 Олена Пляшко

 

 

Алгоритм роботи

вихователів закладу дошкільної освіти під час дистанційної роботи

в умовах військового стану на 2023 - 2024 н.р.

 

 

  • Вихователь організовує освітньо - виховний процес на освітній платформі Офіс 365, Microsoft Teams у двох форматах: синхронному (режим реального часу) та асинхронному.

 

  • Заняття проводить, починаючи з 2-го року життя.

Тривалість синхронних онлайн - занять становить:

  • ясельна група - не більше 10 хвилин;
  • молодша група – не більше 10-15 хвилин;
  • середня група – 15-20 хвилин;
  • старша група – 20-25 хвилин.

Гранично допустима кількість синхронних занять на тиждень:

  •  ясельна група - одне заняття + ресурсна зустріч;
  •  молодша група - одне занятті + ресурсна зустріч;
  • середня група – два занятті + ресурсна зустріч;
  • старша група – три занятті + ресурсна зустріч.

 

  • Домовляється з батьками вихованців про порядок роботи і час синхронних зустрічей.
  • Розробляє розклад занять, який затверджує керівник закладу дошкільної освіти.
  • Проводить онлайн- заняття згідно розкладу, розміщеному на сайті.
  • Налагоджує комунікацію з батьками вихованців у телефонному режимі, через листування у мережі Viber та Telegram.
  • У команді «Для  вас батьки»,  розміщує  завдання та рекомендації  щодо роботи з дітьми  відповідно до їхнього віку.
  • Працює у команді  «Наші  досягнення»,  здійснює зворотній  зв’язок.
  • Готує чек-листи з різноманітними завданнями, підбирає  інтерактивні  вправи.
  • Здійснює опитування  батьків  щодо  місцезнаходження  дітей, надає консультативні послуги батьківській спільноті за запитом.
  • У програмі  Power Point  готує презентації для онлайн-занять.
  • Підбирає  матеріал для  практичної діяльності  на  занятті.
  • Бере участь в онлайн- нарадах, відвідує курси, професійні спільноти тощо. 
  • Заповнює звіт роботи вихователя за тиждень під час дистанційної роботи.
  • Ознайомлюється з фаховою літературою, періодичними виданнями, листами МОН.

                                                   

                                                       Рекомендації

       Для дистанційного освітньо - виховного процесу є дуже важливим зв’язок із вихованцем, тому що сучасне навчання (а особливо дистанційне) тяжіє до індивідуалізації. Під час офлайн занять діти мають можливість працювати  з вихователем віч - на- віч, мати тактильний зв'язок. Вихованці, що знаходиться на відстані, не мають такої можливості. З часом у них може згаснути інтерес, розсіятись увага.  

     Дітям, а надто з особливими потребами важко стимулювати себе до самостійного навчання.  

 

 

 

 

    

     Тому до вихователя, який працює з цими дітьми  в системі дистанційної освіти, є певні вимоги, а саме:

  • встановити чіткий графік спілкування в режимі on-lіne з батьками дітей, які допомагають і контролюють виконання завдань вихователя, і чітко його дотримуватися;
  • створити атмосферу психологічного комфорту;
  • забезпечити відповідний  настрій та емоційну підтримку.

      Діти мають відчувати і розуміти, що з боку вихователя обов'язково отримають  допомогу.

     Необхідно також намагатися створити умови для повноцінної самореалізації малюка, розвивати інтерес до освітньо - виховної роботи, прояву успішності, самоствердження та підвищення самооцінки.

 

Рекомендується дотримуватися принципів реалізації дистанційного навчання:

  • доступність освітньо - виховного процесу;
  • індивідуальна спрямованість ;
  • створення комфортних умов для вихованців, педагогів та батьків;
  •  урахування індивідуальних психологічних особливостей (сприйняття, пам’яті, мислення), індивідуального темпу навчання;
  • розвиток інформаційної культури, навичок роботи із сучасними засобами інформатизації і телекомунікації;
  • соціалізація навчання, урахування особистісно-комунікативних особливостей дитини.