№

з/п

Код

категорії

ПІБ педагога, посада,

заклад освіти

(повна назва за ІСУО)

Форма

Тема/проблема

Кількість годин

Код курсів

1

2.2

Бугаєнко Ольга Миколаївна, вихователь закладу дошкільної освіти мовленнєвої групи, Заклад дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна (очна та/або дистанційна)

Базовий компонент дошкільної освіти: виклики, реалізація, перспективи

30

2.2.2.

2

2.2

Ревенко Світлана Анатоліївна, вихователь закладу дошкільної освіти для дітей із ЗПР, Заклад дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна (очна та/або дистанційна)

Базовий компонент дошкільної освіти: виклики, реалізація, перспективи

30

2.2.2.

3

2.2

Сімакова Наталія Іванівна, вихователь закладу дошкільної освіти, Заклад дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна (очна та/або дистанційна)

Базовий компонент дошкільної освіти: виклики, реалізація, перспективи

30

2.2.2.

4

2.2

Попович Ніна Петрівна, вихователь закладу дошкільної освіти, Заклад дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна (очна та/або дистанційна)

Базовий компонент дошкільної освіти: виклики, реалізація, перспективи

30

2.2.2.

5

2.2

Кривошея Раїса Григорівна, вихователь закладу дошкільної освіти для дітей із ЗПР, Заклад дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна (очна та/або дистанційна)

Базовий компонент дошкільної освіти: виклики, реалізація, перспективи

30

2.2.2.

6

2.2

Коваленко Ольга Анатоліївна, вихователь закладу дошкільної освіти, Заклад дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна (очна та/або дистанційна)

Базовий компонент дошкільної освіти: виклики, реалізація, перспективи

30

2.2.2.

7

2.2

Ігнатенко Юлія Євгеніївна, вихователь закладу дошкільної освіти мовленнєвої групи, Заклад дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна (очна та/або дистанційна)

Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії

30

2.2.3.

8

2.2

Артеменко Руслана Михайлівна, вихователь закладу дошкільної освіти, Заклад дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна (очна та/або дистанційна)

Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії

30

2.2.3.

9

2.2

Сподинська Марія Сергіївна, вихователь закладу дошкільної освіти, Заклад дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна (очна та/або дистанційна)

Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії

30

2.2.3.

№

з/п

Напрям

Суб’єкт підвищення квалафікації

Кількість пед. працівників

Примітки

 КУРСИ

1.

2.2.3. Сучасні орієнтири дошкільної освіти в контексті НУШ

Молодча Н. А.

Гура К. П.

2

ТРЕНІНГИ

1.

31-1 Методика «Лялька-персона» як інструмент соціального та психологічного розвитку дошкільника

Молодча Н. А.

Павленко Н. М.

2

2.

41.1 Практика «Ранкова зустрічі»: розвиток емпатії, інтелекту та соціальних навичок дитини

Мороховець Ю. М.

Митишева І. М.

2

ВЕБІНАР

1.

7-3 Дослідно-експериментальна робота в закладі освіти

Пляшко О. Є.

1

ПРАКТИКУМ

1.

4-4 Арт-терапія в роботі практичного психолога

Гнілова О. Ю.

1

2.

7-4 Сторітеллінг: застосування в освітньому процесі

Мітєва Т. В.

Артеменко Р. М.

Цуканова Д. М.

Бааджи А. А.

4

3.

10-4 Педагогічний супровід розвитку дітей раннього віку в сучасному ЗДО

Коваленко О. А.

Попович Н. П.

2

4.

2-4 Реалізація варіативної частини БКДО: «Мовлення дитини»

Аметова Ю. Л.

1

СПЕЦКУРС

1.

23-5 Засади європейської мистецької освіти. Технології Orff-Schulwerkу мистецькій освіті в умовах освітніх інновацій.

Малєєва Н. С.

1

2.

37-5 Основи рахунку на соробані та прийоми ментальних обчислень

Ревенко С. А.

Ігнатенко Ю. Є.

2

3.

85-5 Безпечне освітнє середовище як складова успішної освіти, соціалізації та самореалізації дитини в ЗДО

Грибанова В. А.

Юровник Ю. В.

2

4.

144-5 Дитина в соціумі: комфорт VS небезпека?

Сімакова Н. І.

Кривошея Р. Г.

2

5.

204-5 Формування знань з ОП та БЖД як складова професійної компетентності вихователів ЗДО

Ксенчук В. М.

Шумова А. О.

2

№

з/п

ПІБ педагога, посада,

заклад освіти

(повна назва за ІСУО)

Форма

Вид

Категорія слухачів

та тематика  підвищення кваліфікації

Обсяг курсів (кількість годин)

Код курсів

1

Волкова Тетяна Іванівна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Тематичні

Дистанційні

Категорія: вихователі закладів дошкільної освіти

Тематика навчання: Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти)

30

2.2.1

2

Шумова Алла Олексіївна, вихователь закладу дошкільної освіти мовленнєвої групи Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Тематичні

Дистанційні

Категорія: вихователі закладів дошкільної освіти

Тематика навчання: Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти)

30

2.2.1

3

Коваленко Ольга Анатоліївна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Тематичні

Дистанційні

Категорія: вихователі закладів дошкільної освіти

Тематика навчання: Впровадження оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти)

30

2.2.1

4

Кісильова Олеся Василівна, вихователь закладу дошкільної освіти мовленнєвої групи Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Тематичні

Дистанційні

Категорія: вихователі закладів дошкільної освіти

Тематика навчання: Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії

30

2.2.3

5

Мітєва Тетяна В’ячеславівна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Тематичні

Дистанційні

Категорія: вихователі закладів дошкільної освіти

Тематика навчання: Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії

30

2.2.3

6

Молодча Надія Андріївна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Тематичні

Дистанційні

Категорія: вихователі закладів дошкільної освіти

Тематика навчання: Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії

30

2.2.3

7

Ксенчук Вікторія Михайлівна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Тематичні

Дистанційні

Категорія: вихователі закладів дошкільної освіти

Тематика навчання: Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії

30

2.2.3

8

Мороховець Юлія Миколаївна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Тематичні

Дистанційні

Категорія: вихователі закладів дошкільної освіти

Тематика навчання: Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії

30

2.2.3

9

Гнілова Оксана Юріївна, практичний психолог Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Тематичні

Очні/Дистанційні

Категорія: практичні психологи закладів освіти та навчально-реабілітаційних центрів

Тематика навчання: Психологічний супровід в період посттравматичного відновлення особистості

30

3.29.1

10

Аметова Юлія Леонідівна, вчитель-логопед Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Тематичні

Дистанційні

Категорія: учителі-логопеди системи освіти

Тематика навчання: Інноваційні підходи в системі логопедичного супроводу дітей

30

5.5.1

№

з/п

Класи-

фікація

ПІБ педагога, посада,

заклад освіти

(повна назва за ІСУО)

Форма

Категорія слухачів

та тематика  підвищення кваліфікації

Обсяг курсів (кількість годин)

Код курсів

1

1

Юровник Юлія Вікторівна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні / дистанційні

Категорія: вихователі ЗДО, вихователі-методисти ЗДО, фахівці психологічної служби

Тематика: Методика «Лялька-персона» як інструмент соціального та психологічного розвитку дошкільника

12

(2 дні)

26-1

2

1

Ігнатенко Юлія Євгенівна, вихователь закладу дошкільної освіти мовленнєвої групи Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні / дистанційні

Категорія: вихователі ЗДО, вихователі-методисти ЗДО, фахівці психологічної служби

Тематика: Методика «Лялька-персона» як інструмент соціального та психологічного розвитку дошкільника

12

(2 дні)

26-1

3

1

Салабай Ельнара Дмитрівна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні / дистанційні

Категорія: вихователі ЗДО, вихователі-методисти ЗДО, фахівці психологічної служби

Тематика: Методика «Лялька-персона» як інструмент соціального та психологічного розвитку дошкільника

12

(2 дні)

26-1

4

1

Олексієнко Аліна Анатоліївна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні / дистанційні

Категорія: вихователі ЗДО, вихователі-методисти ЗДО, фахівці психологічної служби

Тематика: Методика «Лялька-персона» як інструмент соціального та психологічного розвитку дошкільника

12 (2 дні)

26-1

5

1

Волкова Тетяна Іванівна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні / дистанційні

Категорія: вихователі ЗДО, вихователі-методисти ЗДО, фахівці психологічної служби

Тематика: Методика «Лялька-персона» як інструмент соціального та психологічного розвитку дошкільника

12 (2 дні)

26-1

6

1

Грибанова Вікторія Анатоліївна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні / дистанційні

Категорія: вихователі ЗДО, вихователі-методисти ЗДО, фахівці психологічної служби

Тематика: Методика «Лялька-персона» як інструмент соціального та психологічного розвитку дошкільника

12 (2 дні)

26-1

7

1

Волкова Тетяна Іванівна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні / дистанційні

Категорія: Педагогічні працівники закладів освіти, фахівці психологічної служби закладів освіти та навчально-реабілітаційних центрів

Тематика: «Ранкова зустріч»: особливості практики в період  посттравматичного відновлення особистості дитини

12 (2 дні)

31-1

8

1

Ревенко Світлана Анатоліївна, , вихователь закладу дошкільної освіти для дітей із затримкою психічного розвитку Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні / дистанційні

Категорія: Педагогічні працівники закладів освіти, фахівці психологічної служби закладів освіти та навчально-реабілітаційних центрів

Тематика: «Ранкова зустріч»: особливості практики в період  посттравматичного відновлення особистості дитини

12

(2 дні)

31-1

9

1

Сімакова Наталія Іванівна, , вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні / дистанційні

Категорія: Педагогічні працівники закладів освіти, фахівці психологічної служби закладів освіти та навчально-реабілітаційних центрів

Тематика: «Ранкова зустріч»: особливості практики в період  посттравматичного відновлення особистості дитини

12

(2 дні)

31-1

10

1

Шумова Алла Олексіївна, , вихователь закладу дошкільної освіти мовленнєвої групи Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні / дистанційні

Категорія:Педагогічні працівники закладів освіти, фахівці психологічної служби закладів освіти та навчально-реабілітаційних центрів

Тематика: «Ранкова зустріч»: особливості практики в період  посттравматичного відновлення особистості дитини

12

(2 дні)

31-1

11

1

Сподинська Марія Сергіївна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні / дистанційні

Категорія: Педагогічні працівники різного фаху

Тематика: Психологічна безпека особистості: ресурси та самодопомога у складних життєвих обставинах

6

42-1

12

2

Аметова Юлія Леонідівна, вчитель-логопед Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Дистанційні

Категорія: Учителі початкових класів, працівники ЗДО, логопеди, учителі-дефектологи, практичні психологи

Тематика: Формування поведінкових моделей та мовленнєвої компетентності дітей молодших школярів і старших дошкільників у процесі особистісної взаємодії

8

5-2

13

4

Аметова Юлія Леонідівна, вчитель-логопед Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні

Вихователі, вчителі-логопеди ЗДО

Реалізація варіативної частини БКДО: «Мовлення дитини»

8

8-4

14

5

Бугаєнко Ольга Миколаївна, вихователь закладу дошкільної освіти мовленнєвої групи Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Очні/ дистанційні

Категорія: Учителі-дефектологи, вчителі ЗЗСО, які здійснюють інклюзивне (у т.ч. індивідуальне) навчання учнів з ООП, асистенти учителя ЗЗСО, які здійснюють інклюзивне  навчання учнів з ООП,  вихователі інклюзивних та спеціальних груп ЗДО, психологи

Тематика: Арт-терапевтичні методики у реабілітаційній практиці з дітьми з особливими освітніми потребами

16

(2 дні)

76-5

15

7

Цуканова Діана Михайлівна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Дистанційні/ очні

Категорія: Вихователі-методисти, вихователі закладів дошкільної освіти

Тематика: Сучасні підходи до реалізації освітнього напряму БКДО «Дитина в природному довкіллі»

6

4-7

16

7

Артеменко Руслана Михайлівна, вихователь закладу дошкільної освіти Закладу дошкільної освіти №11 «Чебурашка» Покровської міської ради Донецької області

Інституційна

Дистанційні/ очні

Категорія: Вихователі-методисти, вихователі закладів дошкільної освіти

Тематика: Сучасні підходи до реалізації освітнього напряму БКДО «Дитина в природному довкіллі»

6

4-7