План заходів на запобігання та протидії булінгу
План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
в ЗДО №11 «Чебурашка» на 2023/2024 н.р.
| № з/п | Заходи | Термін проведення | Відповідальний |
| Нормативно-правове забезпечення | |||
| 1 | Упорядкування нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу | упродовж року | Завідувач |
| 2 | Надання інформації батькам, педагогам, розгляд на засіданнях виробничих нарад, оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу | упродовж року | Вихователь – методист |
| 3 | Невідкладне інформування відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», у разі виявлення випадку булінгу | у разі виявлення випадку | Завідувач |
| Робота з педагогами та колективом | |||
| 1 | Заняття “Булінг та його профілактика” | жовтень | Практичний психолог |
| 2 | Консультація “Причини дитячої безпритульності та бездоглядності” | січень | Вихователь – методист |
| 3 | Консультація: «Створюємо безпечний простір у закладі освіти» | вересень | Практичний психолог |
| 4 | Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу | лютий | Вихователь – методист |
| 5 | Психологічні та соціально-психологічні дослідження за запитами адміністрації, педагогів, працівників | За запитом | Практичний психолог |
| Робота з дітьми | |||
| 1 | Психологічне вивчення дітей «групи ризику» | жовтень-листопад | Практичний психолог |
| 2 | Бесіда «Я маю право...» | грудень | Педагоги |
| 3 | Перегляд та обговорення мультфільму «Малюк Єнот» | лютий | Педагоги |
| Робота з батьками | |||
| 1 | Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців | Протягом року | Педагоги |
| 2 | Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою) | Протягом року | Практичний психолог, вихователь – методист, педагоги |
| 3 | Пам’ятка “Ні - агресії!” | Вереснь | Практичний психолог |
| 4 | Складання інформаційних буклетів для батьків «Жорстоке поводження з дітьми» (групові батьківські куточки) | вересень | Практичний психолог |
| 5 | Консультація: «Дитина має право на...» | жовтень | Практичний психолог |
| 6 | Консультація: «Виховання без насилля» | грудень | Вихователь-методист |
План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
в ЗДО №11 «Чебурашка» на 2022/2023 н.р.
| № з/п | Заходи | Термін проведення | Відповідальний |
| Нормативно-правове забезпечення | |||
| 1 | Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу | упродовж року | Завідувач |
| 2 | Надання інформації батькам, педагогам, розгляд на засіданнях виробничих нарад, оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу | упродовж року | Вихователь – методист |
| 3 | Невідкладне інформування відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», у разі виявлення випадку булінгу | у разі виявлення випадку | Завідувач |
| Робота з педагогами та колективом | |||
| 1 | Організація і проведення тематичного тижня «Я маю право!» | грудень | Вихователь – методист |
| 2 | Консультація: «Профілактика булінгу в дитячому колективі» | грудень | Практичний психолог |
| 3 | Проведення круглого столу «Профілактика жорстокого поводження з дітьми» | січень | Вихователь – методист |
| 4 | Консультація: «Дошкільники та їх права і обов’язки» | січень | Вихователь - методист |
| 5 | Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу | лютий | Вихователь – методист |
| 6 | Психологічні та соціально-психологічні дослідження за запитами адміністрації, педагогів, працівників | За запитом | Практичний психолог |
| Робота з дітьми | |||
| 1 | Психологічне вивчення дітей «групи ризику» | жовтень-листопад | Практичний психолог |
| 2 | Бесіда «Мої права та обов’язки» | грудень | Педагоги |
| 3 | Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність | грудень | Педагоги |
| 4 | Перегляд та обговорення мультфільму «Жив собі чорний кіт» | лютий | Педагоги |
| 5 | Організація виставки малюнків «Я маю право» | березень | Педагоги |
| Робота з батьками | |||
| 1 | Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців | Протягом року | Педагоги |
| 2 | Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою) | Протягом року | Практичний психолог, вихователь – методист, педагоги |
| 3 | Складання інформаційних буклетів для батьків «Стоп булінг» (групові батьківські куточки) | вересень | Практичний психолог |
| 4 | Консультація: «Безпека тіла. Говоримо з дітьми про тіло і власні кордони» | грудень | Практичний психолог |
| 5 | Консультація: «Правова освіта для маленької дитини» | січень | Вихователь-методист |
| 6 | Педагогічна година: «Ось так ми живемо. Обговорення інклюзивних цінностей та толерантного відношення» | квітень | Вихователь-методист |
План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
в ЗДО №11 на 2021 – 2022 н.р.
| № з/п | Заходи | Термін проведення | відповідальний |
| Нормативно-правове забезпечення | |||
| 1 | Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу | постійно | завідувач |
| 2 | Обробка матеріалів «Скриньки довіри» для батьків, педагогів, розгляд на засіданнях педагогічних рад, оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу | щомісяця | вихователь-методист |
| 3 | Невідкладне інформування, уразі виявлення випадку булінгу, відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» | у разі виявлення випадку | завідувач |
| Організаційно-методична робота | |||
| 4 | Організація роботи «Скриньки довіри» для батьків і педагогів, оновлення інформації веб-сайту з проблеми запобігання та протидію булінгу | вересень | вихователь-методист |
| 5 | Педагогічна ситуація: “У нашій групі особливі діти” | жовтень | практичний психолог |
| 6 | Організація і проведення освітньо-правового тижня, виставка малюнків «Я дитина - маю великі права» | грудень | вихователь-методист |
| 7 | Круглий стіл “Майстерня успіху”: взаємодія вихователя з агресивними дітьми | грудень | практичний психолог |
| 8 | Тренінг для педагогів «Колектив без булінгу» | січень | практичний психолог |
| 9 | Консультація: «Вміння розв’язувати конфліктні ситуації між дітьми» | січень | практичний психолог |
| 10 | Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу у координації із службами у справах дітей, підрозділами органів Національної поліції України | січень | завідувач |
| 11 | Буклет: “Попередження насильства в сім’ї” | березень | практичний психолог |
| 12 | Вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі | квітень | практичний психолог |
| 13 | Тематичний брифінг з переглядом та обговоренням відео сюжетів для педагогів щодо ненасильницьких методів поведінки та виховання, вирішення конфліктів, управління власними емоціями та подолання стресу | квітень | практичний психолог |
| 14 | Психологічні та соціально-психологічні дослідження за запитами адміністрації, педагогів, працівників | за потреби | практичний психолог |
| Робота з дітьми | |||
| 15 | Психологічне вивчення дітей «групи ризику» | грудень | практичний психолог |
| 16 | Бесіда «Мої права та обов’язки» | грудень | педагоги |
| 17 | Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність | грудень | педагоги |
| 18 | Корекційно-розвивальне заняття з дітьми старших груп “Я та мій товариш”. | лютий | практичний психолог |
| 19 | Перегляд та обговорення мультфільму «Їжачок» | січень | педагоги |
| Робота з батьками | |||
| 20 | Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців | протягом року | педагоги |
| 21 | Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою) | протягом року | практичний психолог, вихователь – методист, педагоги |
| 22 | Пам’ятка «Ні – агресії!» (інформаційні куточки груп) | вересень | практичний психолог |
| 23 | Психологічна консультація в рамках проведення батьківських зборів “Протидія цькуванню дітей вдома” | листопад | практичний психолог |
| 24 | Практикум для батьків “Вправи та техніки на звільнення від гніву, агресії” | лютий | практичний психолог |
| 25 | Перегляд та обговорення мультфільму «Соловейко з одним крилом» | березень | педагоги |
План заходів
спрямованих на запобігання та протидію булінгу
ЗДО №11 «Чебурашка» на 2020 рік
| № | Заходи | Термін виконання | Відповідальні |
| 1 | Оновлення та опрацювання нормативно-правових документів, що забезпечують запобігання та протидію булінгу | постійно | Завідувач |
| 2 | Створення безпечного освітнього середовища в ЗДО вільного від насильства та булінгу (цькування) | постійно | Завідувач Вихователь-методист Психолог, педагоги |
| 3 | Надання психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від булінгу | за запитом | Психолог Педагоги |
| 4 | Консультація для вихователів: «Вирішення дитячих конфліктів ?» | грудень 2020 | Психолог |
| 5 | Організація роботи «Скриньки довіри» для батьків і педагогів, оновлення інформації веб-сайту з проблеми запобігання та протидію булінгу | грудень 2020 | Вихователь-методист |
| 6 | Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗДО | систематично | Вихователь-методист Психолог |
| 7 | Групова консультація для педагогів: «Розпізнати боулінг ЯК?» | січень 2021 | Психолог |
| 8 | Тренінг для батьків: «П’ять мов любові» | лютий 2021 | Психолог |
| 9 | Інтерактвне заняття для педагогів з елементами тренінгу «Булінг, мобінг : сутність та ключові ознаки» | березень 2021 | Психолог |
| 10
| Консультація (групова) для вихователів «Виплескуємо гнів правильно» (профілактика булінгу) | березень 2021 | Психолог |
| 11 | Виступ на батьківських зборах «Чому діти стають жертвами булінгу» | березень 2021 | Психолог |
| 12 | Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність | Протягом навчального року | Вихователі |
| 13 | Професійна майстерня: «Толерантність як компонент професійної культури педагога. Протидія булінгу» | лютийй 2021 | Вихователь-методист |
| 14 | Розповсюдження інформації щодо профілактики булінгу та мобінгу»: пам’ятка, листівки , інформація на стенді практичного психолога | систематично | Психолог |
Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в ЗДО
Згідно Закону України «Про освіту», розділ І, статті 25, 26 керівник закладу освіти:
- здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;
- розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування) за заявами здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та приймає рішення за результатами розгляду таких скарг;
- сприяє створенню безпечного освітнього середовища в закладі освіти та вживає заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від булінгу;
- забезпечує створення у закладі освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування), у тому числі: з урахуванням пропозицій територіальних органів (підрозділів) Національної поліції України, центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері охорони здоров’я, головного органу у системі центральних органів виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну правову політику, служб у справах дітей та центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді розробляє, затверджує та оприлюднює план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;
- розглядає заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та видає рішення про проведення розслідування; скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та вживає відповідних заходів реагування;
- забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування);
- повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти.
Якщо дитина стала свідком булінгу в закладі освіти, передусім вона може розказати про це батькам, вчителю, психологу або безпосередньо директору.
Окрім цього, дитина може звернутись на гарячу лінію ГО «Ла Страда - Україна» з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей; до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді; Національної поліції України; Центру надання безоплатної правової допомоги.
Якщо педагог або інший працівник закладу освіти став свідком булінгу, то він має повідомити керівника закладу незалежно від того, чи поскаржилась йому жертва булінгу чи ні.
Завідувачу ЗДО №11 «Чебурашка»
__________________________________
(прізвище, ім’я та по-батькові повністю заявника)
що мешкає за адресою
__________________________________ __________________________________
__________________________________
(контактний телефон, адреса електронної поштової скриньки)
ЗАЯВА
Доводжу до Вашого відома, що _____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
ОПИС СИТУАЦІЇ КОНКРЕТНИХ ФАКТІВ
Прошу терміново провести розслідування ситуації, що склалася.
«___________» ____________
(дата)
Опис ситуації
______________________________
(П. І. Б. підпис)
Керівник закладу:
• Розглядає таке звернення та реєструє у журналі обліку звернень та повідомлень про жорстоке поводження з дітьми або загрозу його вчинення;
• З’ясовує усі обставин булінгу відповідно до Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення, затвердженого спільним наказом Міністерства соціальної політики України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства охорони здоров’я України № 564/836/945/577;
• Скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу та окреслює подальші дії. До складу такої Комісії можуть входити педагогічні працівники, (у тому числі психолог,) батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші зацікавлені особи.
Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник закладу повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей. У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутися до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого.
Але за будь-якого рішення комісії керівник закладу забезпечує психологічну підтримку усім учасникам випадку.
Рішення Комісії реєструється в окремому журналі, зберігається в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.
Психологічний супровід таких осіб здійснює практичний психолог. З цією метою можна запровадити консультаційні години у практичного психолога і соціального педагога, скриньки довіри, оприлюднення телефонів довіри, зокрема:
- Дитяча лінія 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00);
- Гаряча телефонна лінія щодо боулінгу 116 000;
- Гарячая лінія з питань запобігання насильству 116 123 або 0 800 500 335;
- Уповноважений Верховної Ради з прав людини 0 800 50 17 20;
- Уповноважений Президента України з прав дитини 0 44 255 76 75;
- Центр надання безоплатної правової допомоги 0 800 213 103;
- Національна поліція України 102. Новоприйнятий Закон передбачає низку штрафів за цькування. - Штрафи за булінг становитимуть від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів, тобто від 850 до 1700 гривень або від 20 до 40 годин громадських робіт.
- Якщо булінг вчинено групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, штраф буде більшим — від 100 до 200 мінімумів (1700 - 3400 гривень) або громадські роботи на строк від 40 до 60 годин.
- Неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу учасника освітнього процесу тягне за собою накладення штрафу від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до 1 місяця з відрахуванням до 20 відсотків заробітку.
Порядок реагування на доведені випадку булінгу (цькування) у ЗДО та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)
1. У разі підтвердження факту вчинення булінгу (цькування), за результатами розслідування та висновків комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), завідувач ЗДО повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Cлужби у справах дітей про випадки булінгу (цькування).
2. Комісія за результатами проведеного розслідування щодо з'ясування обставин на підставі заяви про булінг (цькування), визначених сторін булінгу (цькування), встановлених можливих причин булінгу (цькування) розробляє рекомендації для педагогічних працівників щодо освітньої діяльності з дітьми, причетними до булінгу, їх батьками (особами, що їх заміняють), заходи стабілізації психологічного клімату у колективі, надання соціальних та психолого-педагогічних послуг сторонам булінгу (цькування).
3. Надаються соціальні та психолого-педагогічні послуги здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу.
4. Практичний психолог та соціальний педагог у межах своїх посадових обов’язків:
- діагностує стан психологічного клімату в колективі, в якому відбувся булінг (цькування) та за результатами діагностики розробляє план корекційної роботи з кривдником та свідками із залученням батьків (законних представників);
- розробляє та реалізує програму індивідуальної реабілітації для потерпілого;
- розробляє профілактичні заходи для групи, в якій зафіксовано випадок булінгу (цькування); для батьків або законних представників;
- здійснює супровід педагогічних, науково-педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес для групи, в якій зафіксовано випадок булінгу (цькування);
- забезпечує надання психологічного супроводу здобувачів освіти, які постраждали від булінгу (цькування), стали його свідками або вчинили булінг (цькування).
5. Педагогічні працівники, які працюють з групою, у якій зафіксовано випадок булінгу (цькування), забезпечують:
- виконання рекомендації комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) в ЗДО щодо доцільних методів навчання та організації роботи здітьми, причетними до булінгу (цькування) та їхніми батьками (законними представниками);
- дотримання правил поведінки учасниками освітнього процесу в ЗДО, визначених статутом ЗДО, законодавством;
- виробляють спільно з здобувачами освіти правила взаємодії групи під час освітнього процесу.
6. Батьки здобувачів освіти (законні представники) зобов’язані виконувати рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в гімназії.
7. За виконання та моніторинг запланованих заходів відновлення та нормалізації психологічного клімату в ЗДО та визначених рекомендацій для учасників булінгу (цькування) відповідає уповноважена особа або особа, яка її замінює у разі відсутності відповідно до наказу про склад комісії.
8.Визначаються відповідальні особи, причетні до булінгу (цькування) та накладаються адміністративні стягнення.
Цькування неповнолітнього карається штрафом від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (850 та 1700 гривень відповідно) або громадськими роботами від 20 до 40 годин.
Така ж поведінка, вчинена групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, передбачає штраф від 1700 гривень до 3400 гривень або громадськими роботами від 40 до 60 годин.
За булінг, вчинений малолітніми або неповнолітніми особами віком від 14 до 16 років, тягне за собою накладання штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють.
Якщо завідувач ЗДО не повідомить уповноважений підрозділ органів Національної поліції України про відомі йому випадки цькування учасників освітнього процесу тягне за собою накладання на нього штрафу від 50 до 100 неопадоткованих мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до 1 місяця з відрахуванням до 20 % заробітку.
